Publicidad Google
CURSO DE T.S.U. ADMINISTRACIÓN/ CONTADURIA EN PEDRO EMILIO COLL
|
|
PEDRO EMILIO COLL
Ver ficha
ALUMNOS QUE HAN CURSADO LOS ESTUDIOS DE T.S.U. ADMINISTRACIÓN/ CONTADURIA EN PEDRO EMILIO COLL
Pide referencias sobre cursos. T.S.U. ADMINISTRACIÓN/ CONTADURIA Buscar alumnos por año del curso: 2021 / 2019 / 2018 / 2016 / 2015 / 2013 / 2011 / 2010 / 2009 / 2008 / 2007 / 2006 / 2005 / 2004 / 2000 / 1998 / 1995 / 1993 / 1987 / Todos los años
![Nadiria Ysabel Bacadare Basanta](images/cara.bmp) | Nadiria Ysabel Bacadare Basanta Curriculum Vitae nº 1161537 Puerto Ordaz , Venezuela Título: T.S.U. Administración/ Contaduria - Año: 2005 - Nivel de estudios: Licenciado Área de estudios: Otra no especifiada 9 semestre de Contaduria Publica, Compras, Ventas, Cuentas por Pagar, Presupuesto, Importaciones de mercancia, Inventario, Declaracion de ISLR e IVA, Auditoria Interna de la empresa, Parafiscal, Arqueo de caja de Ventas y caja Chica. | Ver Curriculum vitae |
|
Valoración de Curso T.S.U. Administración/ Contaduria por parte de sus alumnos en PEDRO EMILIO COLL | Aspectos valorados por los alumnos | 1 estrella Muy mal o muy bajo, 2 estrellas mal o bajo, 3 estrellas regular, 4 estrellas bien o alto, 5 estrellas Muy bien o muy alto | Nivel alcanzado para Educación reglada
![](images/3stars.gif) |
Valoración por cursos | La organización del curso ha sido
![](images/3stars.gif) | El nivel de los contenidos ha sido
![](images/3stars.gif) | La utilidad de los contenidos aprendidos
![](images/3stars.gif) | La utilización de casos prácticos
![](images/3stars.gif) | La utilización de medios audiovisuales
![](images/3stars.gif) | La utilización de dinámicas de grupo
![](images/3stars.gif) | La comodidad del aula ![](images/5stars.gif) | El ambiente del grupo de alumnos
![](images/3stars.gif) | La duración del curso ha sido ![](images/3stars.gif) | El horario realizado ha sido ![](images/3stars.gif) | El material entregado ha sido ![](images/3stars.gif) | En general, el curso te ha parecido ![](images/3stars.gif) | Pon tus Reseñas para el centro |
|