| |
CURRÍCULO Nº 860015
Educación Social y Trabajo Social
http://jonsagasti.MiCVWeb.com
Curriculum Vitae de SOPELA en España con experiencia en BarrikaBarri, Centro de promoción de la Autonomía , Educador Leioa IFAS, con los siguientes estudios: Educación Social Universidad De Deusto, Gerontología Universidad De Deusto, Trabajo Social Universidad De Deusto,
Profesión: Educador , Graduado social ,
Curriculum Valorado en  estrellas
INTRODUCCIÓN |
Mi interés es trabajar con colectivos vulnerables. Mi objetivo laboral es asegurarles una mayor y mejor calidad de vida. |
| | |
|
| | | EXPERIENCIA |
BarrikaBarri
1/ 2018 - 6/ 2018 Barrika (España) | | Educador Social en la Residencia Barrika Barri, en Barrika. Funciones
-Talleres de estimulación cognitiva, sensorial y de psicomotricidad fina/gruesa.
- Talleres de memoria, lectura, cálculo, etc.
- Talleres intergeneracionales.
- Programación de actividades y proyectos, además de su evaluación.
- Creación de Dinámicas de grupos.
- Sesiones de Orientación a la realidad.
|
Leioa IFAS
10/ 2018 - 6/ 2019 Leios (España) | | Trabajador Social en el Centro Asistencial Santimami (IFAS), en Leioa. Funciones
-Resolución de conflictos.
-Mediación entre usuarios y familias.
-Elaboración de informes sociales.
-Empleo del instrumento Resiplus.
-Entrevistas a familiares y usuarios.
|
BarrikaBarri
10/ 2019 - 3/ 2020 Barrika (España) | | Educador Social en la Residencia Barrika Barri, en Barrika. Funciones
- Talleres de estimulación cognitiva, sensorial y de psicomotricidad fina/gruesa.
- Talleres de memoria, lectura, cálculo, etc.
- Talleres intergeneracionales.
- Programación de actividades y proyectos, además de su evaluación.
- Creación de Dinámicas de grupos.
- Sesiones de Orientación a la realidad.
|
Centro de promoción de la Autonomía
10/ 2020 - 6/ 2021 Portugalete (España) | | Educador Social en Centro de Promoción de La Autonomía, en Portugalete. Funciones
-Talleres de estimulación cognitiva, sensorial y de psicomotricidad fina.
-Talleres de memoria, lectura, cálculo, etc.
-Programación de actividades y proyectos, además de su evaluación.
-Desarrollo de habilidades comunicativas.
-Creación de Dinámicas de grupos.
-Orientación a la realidad.
-Resolución de conflictos.
-Mediación entre usuarios y familias.
| | | | FORMACIÓN ACADÉMICA |
| Educación Social | | Universidad De Deusto | | 7/2020 | | Postgrado | | Educación | | FORMACIÓN PROFESIONAL
He trabajado como educador social en la Residencia Barrika Barri. Durante 14 meses en calidad de prácticas. En los que he desempeñado mis funciones como educador social y he realizado las distintas técnicas que puede emplear un educador social junto a los usuarios y el equipo con el que he
trabajado. Además, he podido mejorar y desarrollar mis aptitudes. De esta manera, me siento capacitado para poder trabajar en el ámbito de las personas mayores, al igual que podría ajustarme para trabajar junto a otros colectivos realizando todo tipos de actividades. Durante el trabajo realizado en la residencia he desarrollado
-Talleres de estimulación cognitiva, sensorial y de psicomotricidad fina.
-Talleres de memoria, lectura, cálculo, etc.
-Talleres intergeneracionales.
-Programación de actividades y proyectos, además de su evaluación.
-Creación de Dinámicas de grupos.
-Sesiones de Orientación a la realidad.
Por último, destacar que durante el curso 2020-202 | | Ciudad: Bilbao ( España) | |
| Trabajo Social | | Universidad De Deusto | | 7/2020 | | Postgrado | | Humanidades | | Por otro lado, he podido desarrollar mis aptitudes como trabajador social en el centro asistencial de
Leioa (IFAS), aproximadamente 10 meses en calidad de prácticas. Durante el trabajo realizado en IFAS he desarrollado
-Resolución de conflictos.
-Mediación entre usuarios y familias.
-Elaboración de informes sociales.
-Empleo del instrumento Resiplus.
-Entrevistas a familiares y usuarios.
Además, también cabe resaltar las bases teóricas que he podido adquirir gracias al temario impartido en la universidad.
| | Ciudad: Bilbao ( España) | |
| Gerontología | | Universidad De Deusto | | 7/2021 | | Master | | Ciencias Sociales | | Por último, destacar que durante el curso 2020-2021 he estado estudiando el master de gerontología en la universidad de Deusto, por lo que durante el transcurso del master he trabajado en el centro de Promoción de la Autonomía de San Roque (Portugalete) aproximadamente 10 meses. He podido programar diferentes actividades y gestionar las diferentes situaciones que han ido apareciendo a lo largo de las prácticas con las personas mayores que acudían al centro y con los miembros del equipo
del centro. Durante esta práctica profesional como educador y trabajador social he podido trabajar
-Talleres de estimulación cognitiva, sensorial y de psicomotricidad fina.
-Talleres de memoria, lectura, cálculo, etc.
-Programación de actividades y proyectos, además de su evaluación.
-Desarrollo de habilidades comunicativas.
-Creación de Dinámicas de grupos.
-Orientación a la realidad.
-Resolución de conflictos.
-Mediación entre usuarios y familias.
| | Ciudad: Bilbao ( España) | | | | | IDIOMAS | | Euskera Nivel Avanzado | | Título: C1- Habe | | | Inglés Nivel Intermedio | En referencia a mi nivel de inglés, he estado viajando al extranjero durante 4 años seguidos a Wolverhampton, Bedford, Stafford y Nottingham para desenvolverme más en este idioma. Durante mis estancias en el extranjero he estado conviviendo tanto en residencias universitarias como en familias de acogida para trabajar el inglés. Además, he estado yendo varios años al American School of Bilbao
para fortalecer mi inglés.
| | | |
| | | Interés en las siguientes empresas:
BIZGARRI-INTERVENCIÓN SOCIAL Ver candidatura , RESIDENCIA ARGALUZA Ver candidatura , | | |
Descargar Curriculum
| | |
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ESTE CURRÍCULUM VITAE
PersonalidadVer Carta de Presentación
|
Curriculum Promocionado por
http://MiCVWeb.com
|
Experiencia, Formación,Idiomas, Informática, Profesiones, Disponibilidad, Objetivos Profesionales, Cualidades, Aficiones,..
|
