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Sofía Fernández Martín
CURRÍCULO Nº 1315288
Técnico superior de educación infantil
Área Profesional: Educación - Formación
http://sofifmartin.MiCVWeb.com
Curriculum Vitae de Madrid en España con experiencia en Monitora Animaciones aeiou, Monitora Cooperativa José Ramón Otero, colegio Ártica, con los siguientes estudios: Auxiliar en centros de atención temprana y monitor de educación especial Divulgación Dinámica , Técnico superior de educación infantil Institución La Salle, Monitor de ocio y tiempo libre Peñas Blancas,
Profesión: Peluquera ,
Curriculum Valorado en  estrellas
INTRODUCCIÓN |
Trabajo desde hace 13 años en un colegio como monitora de comedor y profesora de baile. Al mismo tiempo he ido trabajando en empresas de ocio y tiempo libre, como en un parque de bolas y animaciones infantiles.
Me apasionan los niños y todo lo que está relacionado con ellos.
He obtenido el título de educadora infantil, monitora de ocio y tiempo libre y el título de auxiliar en centros de atención temprana infantil y monitora de educación especial |
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| DATOS PERSONALES | Madrid CP: 28003 (Madrid ) España
Fecha Nacimiento: 16/8/1989
Email: sofifmartin@gmail.com |
| | | EXPERIENCIA |
Cooperativa José Ramón Otero, colegio Ártica
9/ 2011 - Actual Madrid (España) | | Educación - Formación (Monitora) | | Como monitora de comedor atención y custodia a escolares en el tiempo de la comida. Atención individualizada a alérgicos. Inculcar hábitos de higiene y buena alimentación. Atención y dinamización de la hora del patio. Como profesora de baile crear coreografías para niñas de edades comprendidas entre los 3 y los 10 años.
Como monitora de campamento estar a cargo de grupos de niños, por edades, comprendidas éstas entre los 3 y los 11 años. Realizando juegos y actividades durante la duración de la jornada, cambiando de grupos de edad.
Las capacidades adquiridas pueden resumirse en las siguientes
La comprensión de que no todos los niños se rigen por las mismas pautas y que cada uno de ellos es único y especial. Distinguir y saber controlar y cómo actuar con los diferentes tipos de alergias. Darles un trato de cariño, comprensión, paciencia y empatía. Ser la persona que tengan como referencia, que sea alegre, cercana, de confianza y que les sepa escuchar. |
Animaciones aeiou
2020 - 2020 Madrid (España) | | Otros servicios profesionales (Monitora) | | Dinamizar una fiesta infantil como cumpleaños, comuniones, bodas o eventos. Hacer juegos, pintacaras, globoflexia.
Las capacidades adquiridas ser dinámica, tener los recursos para improvisar si una actividad no funciona bien y cambiarla por otra, transmitir la emoción y la energía que los niños precisen en cada momento.
| | | | FORMACIÓN ACADÉMICA |
| Técnico superior de educación infantil | | Institución La Salle | | 6/2011 | | FP2 / Grado Medio | | Educación | | Procedimientos a llevar a cabo en situaciones poco habituales. Distintos tipos de pedagogías y proyectos educativos. Primeros auxilios enfocados a niños de 0 a 3 años. Conocimiento de diferentes tipos de discapacidades.
| | Ciudad: Madrid ( España) | |
| Monitor de ocio y tiempo libre | | Peñas Blancas | | 2/2012 | | Otro no especificado | | Otra no especifiada | | Dinamizar actividades tanto al aire libre como en cubierto. Con diferentes edades comprendidas entre los 3 y los 14 años. Diferentes actividades para cada rango de edad. | | Ciudad: Madrid ( España) | |
| Auxiliar en centros de atención temprana y monitor de educación especial | | Divulgación Dinámica | | 7/2023 | | Otro no especificado | | Educación | | Saber detectar algún déficit o discapacidad en niños de 0 a 6 años. Cómo actuar y que pasos seguir, a quién informar. Cómo hablar y explicarles a las familias. Los distintos tipos de discapacidad y conocimientos sobre ellos.
Realización de actividades adecuadas y/o adaptadas para cada niño. | | Ciudad: Madrid ( España) | | | | | Capacidades y aptitudes | | CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES | | Atender a casa niño en la forma que precisa cada uno. Identificar los conflictos y saber solucionarlos. Adelantarme a posibles problemas | | Capacidad adquirida en En las prácticas de la escuela infantil, durante los 11 años como niñera y con la experiencia adquirida en el colegio. (España) | | Educación - Formación | | CAPACIDADES Y APTITUDES ORGANIZATIVAS | | Encontrar soluciones a determinados conflictos laborales como organización entre compañeros , o tomar decisiones , siempre contando con los demás de forma asertiva | | Capacidad adquirida en En el colegio mientras trabajo como monitora (España) | | Educación - Formación | | CAPACIDADES Y APTITUDES ARTÍSTICAS | | Las manualidades es un punto fuerte que destaco. | | Capacidad adquirida en Durante todo el tiempo trabajado con niños (España) | | | |
Profesiones |
Peluquera en Arcos de la frontera
- Experiencia como Peluquera : 10/10 
- Formación como Peluquera : 10/10
- Conocimientos en la profesión de Peluquera: Profesional de peluquería y estética maquilladora masajista y maestra Reiki kundalini , | | | | | | | Cualidades | | Adaptable , Amable , Cariñoso/a , Colaborador , Comprometido/a , Comunicativo/a , Creativo/a , Eficiente , Enérgico/a , Entregado/a , Fiable , Flexible , Honesto/a , Imaginativo/a , Organizado/a , Responsable , Sensible , Sociable , Trabajador/a , Versátil | | | | Aficiones | | Bailar, Literatura/Historia, Montañismo, Música Latina, Música Pop/R&B, Naturaleza, Senderismo/Acampadas, Viajar/Turismo | | | |
| | | Interés en las siguientes empresas:
CASH GARCÍA, S.L. Ver candidatura , GRUPO EDUCATIVO FÁBULA ESCUELA GESTION INDIRECTA Ver candidatura , | | |
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INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ESTE CURRÍCULUM VITAE
PersonalidadVer Carta de PresentaciónVer Entrevista de trabajo
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