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BACHILLER: Título ofrecido por UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. Formación Profesional ofrecida por UNIVERSIDAD DE MÁLAGA


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Pais:  España República Dominicana
Alumnos por niveles de Estudio:  BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria / Cursando: Diplomado / Cursando: Doctorado / Cursando: Grado / Cursando: Graduado Escolar / ESO / Cursando: Licenciado / Cursando: Master / Cursando: Postgrado / Diplomado / Doctorado / FP3 / Grado Superior / Grado / Graduado Escolar / ESO / Primaria / Ingeniero Superior / Ingeniero Técnico / Licenciado / Master / Otro no especificado / Postgrado /

Cursos de informática en UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: 

Aplicaciones empresariales (SAP, Contawin,…) Diseño (páginas web, CAD,…) Ofimatica (Word, Excell,…) Otro no especificado Programación (C, cobol, html,…) Cursos en todas las áreas

Cursos por ciudades en UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: 

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Cursos por Áreas de Estudios en UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: 

Administración y Dirección de Empresas Arte y Humanidades Ciencias de la Salud Ciencias Experimentales Ciencias Sociales Comunicación Derecho Economía y Finanzas Educación Ingeniería Otra no especifiada Psicología Recursos Humanos Turismo y Otros Servicios Cursos en todas las áreas

Cursos de idiomas en UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: 

Alemán Español Francés Inglés Italiano




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Curriculum Vitaergd82 - Curriculum Vitae nº 50468
Málaga , España Título: Bachillerato de Artes - Año: 2008 - Nivel de estudios: BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria Área de estudios: Arte y Humanidades
Todo los asociados al balliller y las especificaciones de la rama artística, como son. Técnicas de expresión graficoplasticas, diseño, dibujo técnico y artístico, etc

Ranking CV: 58 / 100
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Curriculum Vitaemariaajjd - Curriculum Vitae nº 69356
Malaga , España Título: • Máster universitario en profesorado Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Pro - Año: 2012 - Área de estudios: Educación
Todo lo necesario para poder enseñar.

Ranking CV: 57 / 100
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fatima.rosalesfatima.rosales - Curriculum Vitae nº 481211
Málaga , España Título: Máster en PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y EN - Año: 2020 - Nivel de estudios: Master Área de estudios: Educación
Ranking CV: 53 / 100
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elreinamunozelreinamunoz -

Elena Reina Muñoz

Curriculum Vitae nº 1255482
Córdoba , España Título: Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas - especialidad inglés - Área de estudios: Educación
Ranking CV: 36,667 / 100
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viralsielviralsiel - Curriculum Vitae nº 79452
Malaga , España Título: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO - Año: 2013 - Nivel de estudios: Master Área de estudios: Educación
Durante este Máster aprendí muchas cosas. Entre ellas, lo que significa ser un profesor. Esto incluye un rango amplio de responsabilidades con la institución, los padres, el alumnado y conmigo mismo diferentes tipos de comportamientos con el alumnado, diferentes maneras de comunicarme con ellos, con los padres y con la institución, diferentes metodologías de enseñanza, fuentes de recursos didácticos, pero lo más importante ha sido aprender como tratar bien al alumnado, como ayudarles a crecer y desarrollar sus capacidades.
Enlace web:
http://www.uma.es/

Ranking CV: 31,5 / 100
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Curriculum Vitaenazarethmillanjimenez - Curriculum Vitae nº 746627
Málaga , España Título: Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas, especialidad Lengua Extranjera Inglés - Año: 2019 - Nivel de estudios: Master Área de estudios: Educación
Ranking CV: 26,333 / 100
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nazarethmillanjimeneznazarethmillanjimenez - Curriculum Vitae nº 1370405
Málaga , España Título: Máster profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, esp. Geografía e Historia - Año: 2022 - Nivel de estudios: Master Área de estudios: Educación
Cómo enfrentar la enseñanza de la Historia y la Geografía en los niveles académicos de la ESO y Bachillerato.

Ranking CV: 26 / 100
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El nivel de los contenidos ha sido Regular
La utilidad de los contenidos aprendidos Regular
La utilización de casos prácticos Regular
La utilización de medios audiovisuales Regular
La utilización de dinámicas de grupo Regular
La comodidad del aula Regular
El ambiente del grupo de alumnos Regular
La duración del curso ha sido Regular
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